+420 608 877 315
Ucelená studie analyzuje důsledky změn v oblasti předškolního a základního vzdělávání v posledním desetiletí pro pojetí profese, rolí a kompetencí učitele a pro pojetí učitelského vzdělávání. Poskytuje ucelený historicko-komparativní vhled do dané problematiky s cílem identifikovat základní trendy ve vzdělávání učitelů, zejména v zemích Evropské unie. Analyzuje současný stav v přípravném vzdělávání učitelů v ČR s cílem postihnout základní problémy a nastínit perspektivy dalšího vývoje. Formuluje základní teoretická východiska současných i perspektivních proměň, prezentuje vybrané reformní modely a inovativní přístupy k přípravě učitelů včetně výsledků ověřování jejich účinnosti akčním výzkumem.
kat. č.: | 203139 |
ISBN-13: | 978-80-7315-081-5 |
ISBN-10: | 80-7315-081-6 |
jazyk: | český |
stran: | 272 |
vazba: | brožovaná |
rozměry: | 155x225 mm |
barva: | černobíle |